BLOQUE 1 - GESTIÓN DE INFORMACIÓN
Corresponde a las acciones que lleva a cabo la biblioteca
como centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje para cada ciclo de
etapa y para cada grupo específico de la comunidad educativa a lo largo de un curso escolar. El objetivo es facilitar a toda la comunidad educativa el acceso a recursos y materiales de calidad
para la enseñanza y el aprendizaje.
Ámbito 1 - Política de gestión de recursos
Ámbito 2 - Espacios y equipamientos
Ámbito 3 - Servicios de biblioteca
Ámbito 4 - Difusión de contenidos relevantes
BLOQUE 2. APOYO CURRICULAR
Corresponde a las acciones que lleva a cabo la biblioteca
como agente interdisciplinar de apoyo pedagógico para cada uno de los ciclos a lo largo de un curso escolar. El objetivo es contribuir al desarrollo de las competencias básicas del
alumnado y dar apoyo a la docencia.
Ámbito 5 - Competencia lingüística y fomento de la lectura
Ámbito 6 - Competencia informacional y competencia digital
Ámbito 7 - Apoyo a proyectos de aula y de ciclo
Ámbito 8 - Atención a la diversidad y a necesidades educativas
específicas
BLOQUE 3 - ACCIÓN SOCIAL
Corresponde a las acciones que lleva a cabo la biblioteca
como servicio bibliotecario y lugar de encuentro para la comunidad
educativa a lo largo de un curso escolar. El objetivo es dar servicios bibliotecarios y establecer vínculos de relación y colaboración
Ámbito 9 - Apertura en horario extraescolar
Ámbito 10 - Fomento de la lectura
Ámbito 11 - Comunicación interna y externa
Ámbito 12 - Colaboración con el entorno
BLOQUE 4 - PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
Corresponde a las acciones que lleva a cabo el responsable
de biblioteca y el equipo directivo a lo largo de un curso escolar para
garantizar la consecución de las acciones de los bloques 1, 2 y 3. El objetivo es garantizar el logro de los objetivos vinculados a cada bloque y que corresponden a las funciones que la LOE
en el artículo 113 encomienda a la biblioteca escolar en un centro educativo.
Ámbito 13 - Plan de trabajo anual
Ámbito 14 - Equipo humano
Ámbito 15 - Evaluación
En la biblioteca de la Escuela del Clot se ha utilizado la herramienta " Plan de trabajo y autoevaluación" publicada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía para el diseño del plan de trabajo de la biblioteca escolar y la selección de los instrumentos necesarios para su autoevaluación. Este documento resulta útil porqué aborda la descripción de los componentes para diseñar y elaborar el Plan de trabajo de la biblioteca y plantea la pertinencia de disponer de un marco de referencia sobre evaluación de los servicios, programas y usos de las bibliotecas escolares.
